| Reż. Louis Malle |
| Francja 1987 |
| dramat, wojenny, coming-of-age (o dorastaniu) |
| 2 godz. 4 min. |
| Gaspard Manesse (Julien Quentin), Raphaël Fejtö (Jean Bonnet), Francine Racette (Madame Quentin, matka Juliena), Stanislas Carré de Malberg (François Quentin, brat Juliena), Philippe Morier-Genoud (Ojciec Jean, dyrektor szkoły), François Berléand (Joseph, pomocnik w kuchni), Irène Jacob (Siostra Marguerite) |
REKOMENDACJA:
OPIS:
Poruszający dramat w reżyserii Louisa Malle’a, oparty na jego wspomnieniach z młodości podczas II wojny światowej. Akcja filmu rozgrywa się w 1944 roku w katolickiej szkole z internatem we Francji. Główny bohater, 12-letni Julien Quentin po powrocie z wakacji zastaje szkole nowych uczniów. Jednym z nich jest Jean Bonnet. Z początku relacja między chłopcami jest napięta, choć wyraźnie widoczna jest ich wzajemna fascynacja. Julien stopniowo dowiaduje się, że Jean jest Żydem ukrywanym przez dyrekcję szkoły przed Niemcami. Pomimo różnic religijnych i społecznych, chłopcy nawiązują głęboką przyjaźń.
GALERIA:
POROZMAWIAJMY O:
Co szczególnie poruszyło Cię w tej autobiograficznej opowieści?
Które z wartości z listy odnajdujesz w tym filmie i dlaczego?
Film nazywany jest spowiedzią reżysera – Louisa Malle. Jest w niej wyjątkowo surowy dla siebie/głównego bohatera – a jaki jest Twój stosunek do Juliena?
Julien Quentin zgrywa twardziela przed innymi uczniami, a w rzeczywistości bardzo tęskni za swoją matką. Za kim zdarza Ci się lub zdarzało tęsknić?
Jean Bonnet – nowy uczeń – okazuje się obiektem szczególnego zainteresowania Juliena – wręcz fascynacji. Kto Ciebie fascynuje/fascynował w młodości?
Obaj chłopcy chcą się zaprzyjaźnić – ale kompletnie nie potrafią okazać sobie sympatii – czy Ty masz/miałeś/miałaś problem z wyrażaniem swoich uczuć?
Julien i Jean nawiązują bliską przyjaźń po traumatycznym doświadczeniu aresztowania przez niemieckich żołnierzy podczas zabawy w podchody. Czy masz doświadczenie trudnej sytuacji, która zbliżyła Cię do kogoś?
Julien wie, że przyjaciela nikt nie może odwiedzić podczas dnia otwartego w szkole – przekonuje zatem matkę i zaprasza Jeana na obiad do restauracji podczas jej wizyty – wykonuje ważny gest życzliwości – jak reagujesz na życzliwość innych wobec Ciebie? Czy sam/sama bywasz bezinteresownie życzliwy/życzliwy wobec innych?
Kiedy ostatnio powiedziałeś/powiedziałaś komuś “dziękuję” z nie błahego powodu?
Podczas kolacji do restauracji przybywa Milicja i próbuje wyrzucić gościa. Brat Juliena nazywa ich „kolaborantami”. Czy zdarzyło Ci się kiedyś okazać się tak odważnym?
Czy zawsze masz odwagę mówić prawdę? W jakich sytuacjach Ci jej brakuje?
Podczas nalotu gestapo na szkołę Julien mimowolnie zdradza przyjaciela spoglądając w jego kierunku. Narrator (reżyser) w ostatnich zdaniach filmu mówi, że “zapamięta każdą sekundę tamtego styczniowego poranka aż do końca swoich dni”. Jakie uczucia wzbudza w tobie takie wyznanie?
Co chciałbyś/chciałabyś powiedzieć autorowi tych słów gdyby to był Twój przyjaciel?
Lista wartości:
Altruizm, Asertywność, Bezinteresowność, Bezpieczeństwo, Bliskość, Bohaterstwo, Cierpliwość, Dobro, Duch, Empatia, Gościnność, Grzeczność, Hojność, Honor, Humor, Kreatywność, Lojalność, Mądrość, Męstwo, Miłość, Motywacja, Nadzieja, Niezawodność, Nonkonformizm, Odpowiedzialność, Odwaga, Opanowanie, Optymizm, Otwartość, Pasja, Piękno, Pokora, Pokój, Pomysłowość, Poświęcenie, Piękno, Prawda, Przyjaźń, Punktualność, Radość, Rozum, Rzetelność, Serce, Siła, Spójność, Szacunek, Szczerość, Szczęście, Transcendencja, Troska, Uczciwość, Umiar, Uporządkowanie, Uważność, Wdzięczność, Wiara, Wiarygodność, Wiedza, Wierność, Wolność, Wrażliwość, Wsparcie, Współczucie, Wyobraźnia, Wytrwałość, Zaangażowanie, Życie
